1.熟悉小組教學方式，培養批判思考能力與激發學習責任感，經由教師與學生之互動討論，潛移默化改變學生氣質、胸襟、視野，薰陶出具有人文素養、社會責任感、體恤心懷及前瞻性眼光之醫學人才。
2.學習對基礎知識與臨床所見之整體性思考，並藉由小組討論暸解相關主題對個人與社會之衝擊以及因應策略。